Сборник открытых задач предназначен для использования учителями в школьном курсе информатики. Представлены задачи, для решения которых требуется активная творческая деятельность учащихся. Особенностью открытых задач является множество приемлемых и верных ответов. ТРИЗ-педагогика развивает идею использования таких задач, считая их наиболее эффективными для целостного образования. Открытые задачи позволяют обсудить какое-либо событие, связанное с темой урока, что в свою очередь будет способствовать пониманию концепций, изучаемых на конкретном занятии. Темы, затронутые в данном сборнике, охватывают часть школьного курса информатики. На примере этих задач учитель сможет самостоятельно дополнять, изменять предложенные в сборнике, а также придумывать и формулировать свои открытые задачи. Представленные варианты ответов на вопросы могут не совпадать с теми, которые предложат учащиеся определенной возрастной или специализированной группы. Но зато они помогают учителю руководить деятельностью учащихся во время мозгового штурма или другой формы поиска идей. Образовательные
цели, заявленные в сборнике, имеют условную и общую формулировку. Поэтому цель может модифицироваться или замениться другой, так как все задачи затрагивают несколько разделов курса информатики и предметных областей. Дополнительно в сборнике предлагаются несколько уроков, разработанных на основе открытых задач, чтобы продемонстрировать возможности их применения на реальных школьных уроках.
ВИКТОРИЯ БЕРКОВА - Одна из характеристик Виктории Берковой – «Генератор Идей!» За ней, как говорится, «не заржавеет», когда нужно быстро найти эффективное решение какой-либо проблемы.
Виктория Николаевна долгое время работала в Назарбаев Интеллектуальной школе, в которой стремительными темпами шло образование по технологиям обучения ведущих стран мира. В со-трудничестве с Издательством Кембриджского Университета разработала учебники нового поколения по информатике, которые основываются на активных методах обучения. Она является разработчиком учебных образовательных программ по ICT, логике, эффективному мышлению, проектной деятельности и так далее.
Одним из важных этапов жизни явилась встреча с Анатолием Гином на семинаре по развитию креативного мышления. Теперь уже сертифицированный ТРИЗ-педагог практик Виктория Николаевна проводит как очные, так и онлайн курсы по развитию мышления, являясь сотрудником ассоциации "Образование для Новой Эры". Большая работа ведется в Школе Эффективного Мышления «Думалогия» в роли главного методиста, что позволяет совершенствовать деятельность этой школы в области онлайн обучения детей, родителей и учителей на развивающих курсах, основанных на ТРИЗ-педагогике.
